Тренировочный вариант · 25 заданий

Вариант 1 ЕГЭ по обществознанию 2027

с ответами и подсчётом баллов

Все 25 заданий по структуре ЕГЭ 2027. Первую часть проверяешь сразу: вводишь цифры, жмёшь «Проверить» и видишь разбор. Во второй части пишешь ответ, открываешь образец и ставишь себе баллы. В конце считаем первичные и тестовые баллы.

3 ч 30 мин
1
вариант из 10

Часть 1

задания 1–16 · 28 баллов · ответ цифрами
Задание 1Человек и общество

Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к научному знанию. Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

  1. 1объективность
  2. 2доказательность
  3. 3проверяемость
  4. 4системность
  5. 5образность
  6. 6опора только на личный опыт и интуицию
Задание 2Человек и общество

Выберите верные суждения о социальных институтах и запишите цифры, под которыми они указаны.

  1. 1Деятельность социальных институтов регулируется социальными нормами.
  2. 2Институт семьи выполняет репродуктивную функцию.
  3. 3Социальным институтом называют исторически сложившуюся устойчивую форму организации совместной деятельности людей.
  4. 4Социальные институты возникают одномоментно по решению государства.
  5. 5Каждый социальный институт удовлетворяет только одну потребность общества.
Задание 3Человек и общество

Установите соответствие между признаками и формами культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Признаки
  1. А) создаётся профессионалами для широкой аудитории и тиражируется через средства массовой информации
  2. Б) авторы произведений, как правило, неизвестны
  3. В) рассчитана на подготовленного ценителя
  4. Г) имеет коммерческую направленность
  5. Д) передаётся из поколения в поколение и связана с бытом и обрядами
Формы культуры
  1. 1) массовая
  2. 2) элитарная
  3. 3) народная

Запишите цифры в порядке букв: А, Б, В, Г, Д.

Задание 4Человек и общество

Какие из приведённых фактов свидетельствуют о процессе глобализации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

  1. 1в деревне сохраняется местный праздник урожая
  2. 2новый фильм выходит в прокат одновременно в разных странах
  3. 3город запретил строить высотные здания в историческом центре
  4. 4жители небольшого посёлка заняты рыболовством
  5. 5государства вместе разрабатывают меры против изменения климата
  6. 6крупная компания открыла филиалы в двадцати странах
Задание 5Экономика

Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны.

  1. 1Инфляция издержек связана с ростом затрат производителей.
  2. 2При инфляции покупательная способность денег растёт.
  3. 3От инфляции больше всего выигрывают люди с фиксированными доходами.
  4. 4Инфляция спроса возникает, когда совокупный спрос превышает предложение товаров.
  5. 5Инфляцией называют устойчивый рост общего уровня цен.
Задание 6Экономика

Установите соответствие между примерами и видами безработицы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Примеры
  1. А) бухгалтера сократили, потому что его работу теперь выполняет программа
  2. Б) инженер уволился по собственному желанию и ищет работу ближе к дому
  3. В) во время экономического спада завод сократил треть рабочих
  4. Г) из-за падения спроса во всей экономике торговая сеть закрыла часть магазинов и уволила продавцов
  5. Д) швея потеряла работу после перехода фабрики на автоматические линии, и для новой работы ей нужно переучиться
Виды безработицы
  1. 1) фрикционная
  2. 2) структурная
  3. 3) циклическая

Запишите цифры в порядке букв: А, Б, В, Г, Д.

Задание 7Экономика

Алина открыла кофейню. Найдите в приведённом списке постоянные издержки кофейни и запишите цифры, под которыми они указаны.

  1. 1закупка кофейных зёрен
  2. 2страхование кофемашины
  3. 3покупка одноразовых стаканчиков
  4. 4оплата бариста за каждую приготовленную чашку
  5. 5ежемесячная плата охранному агентству по договору
  6. 6аренда помещения
Задание 8Социальные отношения

Выберите верные суждения о социальной мобильности и запишите цифры, под которыми они указаны.

  1. 1Социальной мобильностью называют перемещение индивида или группы в социальном пространстве.
  2. 2Переход из одной социальной группы в другую, расположенную на том же уровне, называют вертикальной мобильностью.
  3. 3Образование является одним из каналов вертикальной мобильности.
  4. 4Групповая мобильность связана с изменением положения целой социальной группы.
  5. 5Смена места жительства без изменения социального статуса является примером нисходящей мобильности.
Задание 9Социальные отношения

В ходе социологического опроса в стране Z жителям двух возрастных групп задали вопрос: «Откуда вы чаще всего узнаёте новости?» Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены на диаграмме. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

18–30 летстарше 55 лет
социальные сети и мессенджеры
58%
14%
телевидение
12%
52%
новостные сайты
20%
18%
радио и газеты
4%
12%
затрудняюсь ответить
6%
4%
В % от числа опрошенных в каждой группе
  1. 1Среди опрошенных старше 55 лет телевидение является самым популярным источником новостей.
  2. 2Доля тех, кто узнаёт новости из социальных сетей и мессенджеров, среди опрошенных 18–30 лет больше, чем среди опрошенных старше 55 лет.
  3. 3Новостные сайты в обеих группах выбирает равная доля опрошенных.
  4. 4Затруднившихся ответить среди опрошенных 18–30 лет больше, чем среди опрошенных старше 55 лет.
  5. 5Радио и газеты среди опрошенных 18–30 лет выбирают чаще, чем среди старших.
Задание 10Политика

Выберите верные суждения о политических партиях и запишите цифры, под которыми они указаны.

  1. 1Политическая партия стремится к завоеванию и осуществлению государственной власти.
  2. 2Кадровые партии отличаются многочисленным фиксированным членством.
  3. 3Одна из функций партий состоит в выдвижении кандидатов на выборах.
  4. 4В демократическом государстве партии вправе создавать вооружённые формирования.
  5. 5Партии, ориентированные на сохранение существующего порядка, называют консервативными.
Задание 11Политика

Какие из приведённых признаков свидетельствуют о демократическом политическом режиме в стране Z? Запишите цифры, под которыми они указаны.

  1. 1независимые СМИ свободно критикуют правительство
  2. 2государство контролирует все сферы жизни граждан
  3. 3регулярно проводятся свободные выборы на конкурентной основе
  4. 4суды подчиняются указаниям главы государства
  5. 5в стране разрешена только одна партия
  6. 6права оппозиции защищены законом
Задание 12Право

Что из перечисленного относится к конституционным обязанностям гражданина Российской Федерации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

  1. 1платить законно установленные налоги и сборы
  2. 2участвовать в выборах
  3. 3заботиться о сохранении исторического и культурного наследия
  4. 4получить высшее образование
  5. 5сохранять природу и окружающую среду
  6. 6вступить в политическую партию
Задание 13Право

Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их осуществляют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Полномочия
  1. А) решение вопроса о доверии Правительству
  2. Б) назначение выборов Президента
  3. В) осуществление помилования
  4. Г) утверждение изменения границ между субъектами
  5. Д) объявление амнистии
Субъекты власти
  1. 1) Президент РФ
  2. 2) Государственная Дума
  3. 3) Совет Федерации

Запишите цифры в порядке букв: А, Б, В, Г, Д.

Задание 14Право

Выберите верные суждения о гражданском процессе и запишите цифры, под которыми они указаны.

  1. 1Стороны в гражданском процессе могут заключить мировое соглашение.
  2. 2Решение суда по гражданскому делу может быть обжаловано.
  3. 3Сторонами в гражданском процессе являются истец и ответчик.
  4. 4Гражданский процесс начинается с возбуждения уголовного дела.
  5. 5В гражданском процессе обвинение поддерживает государственный обвинитель.
Задание 15Право

Установите соответствие между примерами правонарушений и видами юридической ответственности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Примеры
  1. А) водитель превысил скорость и получил штраф
  2. Б) сотрудник опоздал на работу, и ему объявили выговор
  3. В) гражданин открыто похитил чужую сумку
  4. Г) подрядчик сорвал сроки ремонта и возмещает заказчику убытки
  5. Д) гражданин курил в неположенном месте и получил штраф
Виды ответственности
  1. 1) административная
  2. 2) дисциплинарная
  3. 3) уголовная
  4. 4) гражданско-правовая

Запишите цифры в порядке букв: А, Б, В, Г, Д.

Задание 16Право

Андрею 17 лет, он устроился на работу. Какие особенности регулирования труда работников младше 18 лет предусмотрены Трудовым кодексом РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.

  1. 1ежегодный оплачиваемый отпуск составляет 31 календарный день
  2. 2работнику можно поручать тяжёлые работы с вредными условиями труда
  3. 3работника можно направлять в служебные командировки
  4. 4испытательный срок при приёме на работу не устанавливается
  5. 5работника можно привлекать к работе в ночное время
  6. 6продолжительность рабочего времени не может превышать 35 часов в неделю

Часть 2

задания 17–25 · 30 баллов · развёрнутый ответ
Задание 17–18 · 4 балла

О, Человек, загадка из загадок, венец природы и ее проклятье! Ученые примерили, что 95 процентов наших генов одинаковы с обезьяньими. Даже не верится: Христос, Будда и рядом — гориллы. Грустно...

Природа человека: стадное животное, наделенное творческим разумом. Животное — значит, инстинкты. Разум — значит, учет обстоятельств, дальнего будущего, выбор целей. Но есть творчество — а значит, и переделка самого себя. Но насколько? Две тысячи лет науке психологии, а единого мнения нет как нет.

(...) Да, нашему предку выпал счастливый билет — творческий мозг. Да, речь и орудия расширили стаю, повысив выживаемость и управляемость. И тут же началась история идеологий.

Идеология — предмет изобретений, как и техника. Для этого нужно выделить из моря образов обобщенное понятие, обозначить его словами, натренировать повторениями и авторитетами, пока слово не станет чувством — убеждением. По ним потом оценивается мир и предписываются действия — «это — хорошо, это — плохо», «должно — можно — нельзя». Материалом для обобщений служат альтернативы и наблюдения над людьми. Такие, например: равны люди или нет? Если нет, то законна власть сильного, умного, богатого. Если равны — то демократия. Собственность: «мое» или «наше»? Личное или общее? Так же и труд: отдельный или коллективный. «Око за око» или непротивление злу? Свобода или покорность? Агрессивность или терпимость? Наконец, материя или Бог?

За набором слов стоят образы и чувства. Одни — активизируются, другие — тормозятся. Так идеологии поправляют «биологическую психологию» и конструируют отношения.

(...) Человек «рассчитан» эволюцией для жёсткой иерархической стаи, в которой прежде всего отрабатывается программа «для себя» — это уже голый эгоизм, а потом — «для рода» — это отвлечение для детенышей. И только в конце — «для вида», то есть для всей стаи, но так, чтобы в ней отобрать для размножения самых сильных. Иначе вид захиреет. Как видим, не захирел. Но отобрались не только умные, но и жестокие. А слабым всегда плохо.

Но: выпал этот счастливый билет — с мозгом! Неужели нельзя из разума ничего извлечь для счастья всех? Есть же какая-то воспитуемость в человеке... Или уже все безнадежно, и человечество погибнет от жадности, эгоизма и агрессивности?

(...) Компромисс между материальным и духовным. Пока пересиливает материальное. Однако по мере роста разумности общества возрастает дискомфорт от осознания этого факта, что внушает надежду.

Укажите три признака природы человека, выделенные автором.
Показать образец ответа
Образец ответа
  1. инстинкты;
  2. разум;
  3. творчество.

Это один из возможных правильных вариантов: засчитываются и другие ответы, верные по смыслу.

Задание 19 · 3 балла
Проиллюстрируйте примерами научное, религиозное и обыденное мировоззрение. (Сначала укажите тип, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Показать образец ответа
Образец ответа
  1. Научное: биолог Елена много лет наблюдала за популяцией птиц и на основе собранных данных объяснила, почему они изменили маршрут миграции.
  2. Религиозное: Пётр убеждён, что мир создан Богом, и старается строить свою жизнь по заповедям, которые считает обязательными для каждого верующего.
  3. Обыденное: Светлана не задумывается, как устроена микроволновка, — ей достаточно знать, какие кнопки нажать, чтобы разогреть обед.

Это один из возможных правильных вариантов: засчитываются и другие ответы, верные по смыслу.

Задание 20 · 3 балла
Приведите три развёрнутых пояснения важной роли мировоззрения в жизни человека (назовите и поясните три функции мировоззрения). Каждое пояснение должно быть сформулировано как распространённое предложение.
Показать образец ответа
Образец ответа
  1. Мировоззрение выполняет ориентационную функцию: оно задаёт человеку цели и ориентиры, помогает выбрать профессию и решить, как поступить в сложной ситуации.
  2. Мировоззрение выполняет познавательную функцию: чем больше знаний человек приобрёл и чем лучше их упорядочил, тем эффективнее он изучает новое.
  3. Мировоззрение выполняет коммуникативную функцию: люди с похожими взглядами и ценностями легче находят общий язык и объединяются для совместной деятельности.

Можно назвать и оценочную функцию: мировоззрение позволяет оценивать события и поступки как справедливые или несправедливые.

Это один из возможных правильных вариантов: засчитываются и другие ответы, верные по смыслу.

Задание 21 · 3 балла
На графике отражено изменение ситуации на рынке клубники в стране Z: одна из кривых сместилась (P — цена, Q — количество).
1) Как изменилась равновесная цена?
2) Что могло вызвать это изменение, если известно, что оно связано с изменением технологий или условий производства? (Укажите любое одно обстоятельство и объясните его влияние на рынок.)
3) Как изменится предложение клубники, если государство введёт высокий налог на производителей ягод? (Укажите, как изменится предложение и равновесная цена.)
Показать образец ответа
Образец ответа
  1. равновесная цена снизилась;
  2. например, фермеры стали выращивать клубнику в современных теплицах с капельным поливом, урожайность выросла, и они смогли предложить больше ягод по той же цене (можно назвать хороший урожай, снижение цен на удобрения и т.п.);
  3. предложение уменьшится, равновесная цена вырастет.

Это один из возможных правильных вариантов: засчитываются и другие ответы, верные по смыслу.

Задание 22 · 4 балла
Французский философ-просветитель Д. Дидро писал, что истина — это «соответствие наших суждений созданиям природы». Какую характеристику (черту) истины подчеркнул философ?
Показать образец ответа
Образец ответа

Объективность: содержание истинного знания не зависит от желаний и мнения человека, оно соответствует самому объекту.

Это один из возможных правильных вариантов: засчитываются и другие ответы, верные по смыслу.

Задание 23 · 3 балла
Конституция РФ закрепляет федеративное устройство России. На основе положений Конституции приведите три подтверждения этой характеристики. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение. Номера статей и дословное воспроизведение не требуются.)
Показать образец ответа
Образец ответа
  1. Российская Федерация состоит из республик, краёв, областей, городов федерального значения, автономной области и автономных округов — равноправных субъектов.
  2. Предметы ведения разграничены между Российской Федерацией и её субъектами: есть исключительное ведение РФ и совместное ведение.
  3. Субъекты имеют свои конституции (республики) или уставы и своё законодательство, а в Совете Федерации представлены по два представителя от каждого субъекта.

Это один из возможных правильных вариантов: засчитываются и другие ответы, верные по смыслу.

Задание 24 · 4 балла
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Человек как биосоциальное существо». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
Показать образец ответа
Образец ответа
  1. Человек как результат биологической и социокультурной эволюции.
  2. Проявления биологической природы человека:
    а) функционирование внутренних органов и систем;
    б) первичные (физиологические) потребности: в пище, воде, отдыхе и т.д.;
    в) генотип человека и механизмы наследственности и т.д.
  3. Проявления социальной природы человека:
    а) социальные потребности;
    б) интересы;
    в) самосознание;
    г) мировоззрение и т.д.
  4. Единство биологического и социального в человеке:
    а) влияние наследственности на физические данные и психические свойства человека;
    б) возможности современного общества в борьбе с наследственными заболеваниями;
    в) удовлетворение биологических потребностей в рамках социальных норм;
    г) развитие природных задатков в процессе деятельности и т.д.

Это один из возможных правильных вариантов: засчитываются и другие ответы, верные по смыслу.

Задание 25 · 6 баллов
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Объясните, почему мировоззрение человека влияет на его поступки. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)
2) Назовите три социальных института, которые участвуют в формировании мировоззрения личности.
3) Для каждого названного института приведите пример того, как он влияет на мировоззрение человека. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Показать образец ответа
Образец ответа

1) Мировоззрение включает убеждения и ценности, то есть представления о том, что хорошо и что плохо, что важно в жизни. Человек ставит цели и выбирает способы их достижения, сверяясь с этими ценностями. Поэтому люди с разным мировоззрением в одной и той же ситуации поступают по-разному: один сочтёт обман допустимым ради выгоды, а другой откажется от выгоды, потому что честность для него важнее.

2) Семья, образование (школа), средства массовой информации (также можно назвать религию, науку).

3) Семья. Родители с детства водили Тимура в походы и учили бережно относиться к лесу, поэтому, став взрослым, он считает охрану природы одной из главных ценностей и участвует в экологических акциях.

Образование. На уроках истории Алиса узнала о судьбах людей, переживших блокаду Ленинграда, и у неё сформировалось убеждение, что память о войне нужно сохранять: она стала волонтёром в музее.

СМИ. Посмотрев цикл научно-популярных передач об устройстве Вселенной, Глеб отказался от веры в астрологические прогнозы и стал объяснять явления природы с позиций науки.

Это один из возможных правильных вариантов: засчитываются и другие ответы, верные по смыслу.

Сколько баллов у тебя получилось

Первую часть считаем сами: за задания на 2 балла с одной ошибкой ставим 1 балл, как на экзамене. Во второй части берём оценки, которые ты поставил себе по образцам.

Как первичные баллы переводятся в тестовые, смотри в статье про шкалу баллов.

Другие варианты

ошибки не теряются

В тренажёре задания, в которых ты ошибся, собираются в отдельный список. Их удобно повторить перед следующим вариантом.

Мои ошибки