Задание 24 ЕГЭ по обществознанию
пишем развёрнуто, но по делуСложный план доклада по теме. Пункты должны раскрывать именно эту тему, а у главных пунктов должны быть подпункты.
Как звучит задание
- Формулировка почти всегда одна: «Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему …».
- Требования: не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему, из них два или больше детализированы в подпунктах.
- В каждом детализированном пункте не меньше трёх подпунктов. Два допускаются, только если по смыслу их может быть всего два.
Как оценивают эксперты
Задание оценивается по частям, баллы за части складываются. Максимум 4 балла.
| Раскрытие темы: до 3 баллов | 3 балла, если три пункта по теме и два обязательных из них раскрыты подпунктами (по три и больше). 2 балла, если раскрыт только один обязательный пункт или где-то меньше трёх подпунктов. 1 балл, если из обязательных есть только один пункт, и он раскрыт. |
|---|---|
| Формулировки: 1 балл | все пункты и подпункты сформулированы без ошибок. Этот балл ставят, только если за раскрытие темы получено 3 балла. |
| Итого | максимум 4 балла |
Как решать по шагам
Подчеркни ключевые слова. «Семья как социальный институт» и «Семья как малая группа» это разные планы.
Что это такое? Какие признаки? Какие виды? Какие функции? От чего зависит? Какие проблемы и как их решают в России? Ответы на эти вопросы и есть пункты.
У экспертов есть список пунктов, без которых тема не раскрыта. Чаще всего это виды, функции, признаки или факторы. Именно их обязательно раскрывай подпунктами.
По критериям хватает двух пунктов с подпунктами, но раскрой три: если один не совпадёт с обязательным, баллы всё равно останутся.
«Введение» и «Заключение» тему не раскрывают и не засчитываются. Пункт про понятие можно оставить вводным, но тему должны раскрывать другие пункты.
Одна неточная формулировка лишает балла по К2. Пиши только те термины, в которых уверен.
Разбор на примере
Семья как социальный институт
- Понятие семьи как социального института и малой группы.
- Функции семьи:
- а) репродуктивная;
- б) воспитательная (первичная социализация детей);
- в) хозяйственно-экономическая;
- г) эмоционально-психологическая поддержка.
- Типы семей:
- а) по составу: нуклеарная и расширенная;
- б) по распределению обязанностей: традиционная и партнёрская;
- в) по числу детей: бездетная, малодетная, многодетная.
- Тенденции развития современной семьи:
- а) преобладание нуклеарных семей;
- б) распространение партнёрских отношений между супругами;
- в) более позднее вступление в брак и рождение детей.
- Государственная поддержка семьи в РФ:
- а) материнский (семейный) капитал;
- б) единое пособие на детей;
- в) семейная ипотека.
- Пункты про соседнюю тему, а не про заданную.
- Подпунктов меньше трёх там, где их может быть больше.
- Формальные пункты «Введение», «Заключение», «Вывод».
- Неточный термин в пункте, из-за которого теряется балл по К2.
- Не меньше трёх пунктов, и все про заданную тему.
- В каждом раскрытом пункте не меньше трёх подпунктов.
- Есть виды, функции или признаки, если они подходят к теме.
Задания 24 с образцами ответов
Показать ещё 22
Другие номера
Пиши ответ, открывай образец и отмечай, что получилось. Черновики сохраняются.