Социальные общности и группы: теория и тест ЕГЭ по обществознанию

1. Социальная структура общества

Социальная структура общества — совокупность взаимосвязанных социальных общностей, групп, слоёв и институтов и отношений между ними.

Общество неоднородно: люди различаются по полу, возрасту, профессии, доходу, национальности, месту жительства. Разделение общества на группы по таким признакам называют социальной дифференциацией.

Критерии выделения социальных общностей

Половозрастной (демографический)

Мужчины, женщины, дети, молодёжь, пенсионеры.

Этносоциальный

Русские, татары, якуты, чеченцы.

Профессиональный

Врачи, учителя, инженеры, программисты.

Территориальный (поселенческий)

Горожане, сельчане, москвичи, сибиряки.

Религиозный (конфессиональный)

Христиане, мусульмане, буддисты.

Экономический и политический

Группы по уровню дохода и собственности; сторонники партий и идеологий.

«Русские, белорусы, немцы» — группы по этносоциальному, а не демографическому признаку. «Москвичи, киевляне» — по территориальному, а «украинцы, молдаване» — по этническому.

2. Социальная общность и социальная группа

Социальная общность — большое объединение людей на основе какого-либо общего социально значимого признака (россияне, горожане, пенсионеры).

По степени устойчивости связей учёные различают:

множества — люди с совпадающими целями, но без взаимодействия (пассажиры одного поезда, покупатели супермаркета);
контактные общности (квазигруппы) — кратковременная, неустойчивая солидарность (зрители в театре, толпа, слушатели лекции);
социальные группы — устойчивые, долговременные объединения.

Социальная группа — устойчивая совокупность людей, объединённых общим социально значимым признаком, взаимодействием, общими интересами, ценностями и нормами поведения.

Признаки социальной группы: взаимодействие членов; общие цели и интересы; групповые нормы и формы контроля; осознание своей принадлежности к группе и признание её другими членами («мы»).

Значение групп для человека: группы удовлетворяют социальные потребности (в общении, признании, защите), помогают достичь целей, недоступных в одиночку, определяют социальные статусы и положение человека в обществе, влияют на его поведение.

Не любое скопление людей — группа. Пассажиры автобуса или толпа на площади — это не группа, а множество или квазигруппа: у них нет устойчивых связей.

3. Виды социальных групп

Классификация социальных групп

Критерий	Виды
По численности	Малые (все знают друг друга и общаются напрямую: семья, школьный класс, бригада) и большие (нации, профессии, население города)
По характеру взаимодействия	Первичные — тесные эмоциональные связи (семья, друзья) и вторичные — связи деловые, формальные (трудовой коллектив, партия)
По способу организации	Формальные — созданы официально, есть устав, правила, документы о принадлежности (класс, рота, фирма) и неформальные — возникают стихийно на основе симпатии и общих интересов (компания друзей, фан-клуб)
По реальности существования	Реальные — выделены по реальным признакам (пол, возраст, национальность) и номинальные (условные) — выделены для статистики (пассажиры электричек, покупатели определённого товара)
По доступу	Открытые (вступить может любой) и закрытые (строгие условия приёма)

Референтная группа — группа, на нормы и ценности которой человек ориентируется, с которой себя сравнивает, даже если сам в неё не входит.

Школьный класс — малая, формальная группа: её состав определён приказом о зачислении. Внутри класса трое друзей, которые вместе ходят на тренировки и делятся секретами, — малая, первичная, неформальная группа. А популярный блогер, на которого ребята стараются быть похожими, и его аудитория — их референтная группа.

Малая группа и её влияние на личность

Признаки малой группы: небольшое число участников, непосредственное личное общение, устойчивый состав, общая цель совместной деятельности, свои нормы, роли и статусы (групповая культура).

Позитивное влияние

усвоение норм и ценностей
развитие навыков общения
поддержка, уверенность в себе
правильная самооценка

Негативное влияние

давление на личность, конформизм
подавление творческих людей и необычных идей
интересы группы достигаются за счёт отдельных членов

Малые группы бывают и формальными (бригада, класс), и неформальными (компания друзей). А население деревни — это уже большая группа.

Квазигруппы

Квазигруппа — неустойчивая, кратковременная общность с неопределённой структурой: аудитория, публика, толпа. Свойства толпы: анонимность, внушаемость, «заражаемость» эмоциями, бессознательность действий.

4. Социальное взаимодействие

Люди и группы взаимодействуют по-разному:

сотрудничество — совместные действия ради общей цели; взаимоуважение его укрепляет;
соперничество (конкуренция) — борьба за ограниченные ресурсы по определённым правилам;
конфликт — открытое столкновение несовместимых интересов и взглядов (подробно — в теме «Социальный конфликт»).

Если каждая сторона получает то, что считает приемлемым, — это не конфликт, а компромисс или сотрудничество.

5. Молодёжь как социальная группа

Молодёжь — социально-демографическая группа, которую выделяют по возрасту (в России по закону — от 14 до 35 лет), особенностям социального положения и социально-психологическим качествам.

Особенности социального положения

переходность: от детства к взрослой жизни
освоение новых социальных ролей (студент, работник, супруг, избиратель)
высокая социальная мобильность
неустойчивость положения, зависимость от родителей
активный поиск профессии и своего места в жизни
ведущая деятельность — учебная (познавательная)

Социально-психологические черты

неустойчивость психики, внутренняя противоречивость
критичное отношение к старшему поколению
стремление выделиться, быть не как все
высокая способность приспосабливаться к переменам
своя субкультура

Задачи, которые решает молодёжь: выбор профессии и места в жизни, выбор спутника жизни и создание семьи, достижение экономической самостоятельности, выработка мировоззрения и ценностей (социальное самоопределение).

Молодёжная субкультура — культура молодого поколения со своим стилем жизни, языком (сленгом), ценностями, нормами, модой. Её особенности: досуговая направленность, ориентация на потребление, сильное влияние экранной культуры (игры, соцсети, сериалы), множество неформальных групп.

Студенты, увлечённые аниме, общаются в своём чате, используют особые словечки, носят значки с героями и ездят на фестивали. Это пример молодёжной субкультуры: она отличается от культуры большинства, но не противостоит ей.

Государственная молодёжная политика РФ защищает права молодёжи, помогает с трудоустройством и жильём для молодых семей, поддерживает талантливую молодёжь и молодёжные объединения: «Российский союз молодёжи», «Движение первых» (с 2022 г.), «Российские студенческие отряды».

Молодёжь выделяют прежде всего по возрасту, но не только: важны и особенности её социального положения. Молодёжи не свойственна «приверженность патриархальным ценностям» и не присущ «более высокий статус, чем у людей зрелого возраста».

Социальные общности и группы